Linkedin Instagram Facebook-f

social

report

2023

We act so that people are ready and have the means to dream & transform their lives positively!

Click here to read the full 2023 social report

In 2023, we reached...

direct beneficiaries and
0
indirect beneficiaries,
0

totaling

beneficiaries.
0

Within our long-term objectives, these beneficiaries were part of:

to have Brazil's educational indicators among the best in the world.
0 %
to reduce the economic vulnerability of young adults.
0 %
to have marginalized groups, indigenous peoples, peripheral and rural communities active in democratic spaces of social participation.
0 %

We also reached...

municipalities in
0
states
0
municipalities with institutional partnership and
0
with diverse actions with national projects
0

All this, counting on

advisors spread throughout Brazil, working on
+ 0
mplemented projects that reached about
0
schools in the country.
0

       The ASCON project opened my eyes to a new world of possibilities, and I started to think more about my future and how technology can impact my life and my future profession”

Eliza Kelly Lima Rodrigues, 14 years old

Beneficiary of the ASCON project

All this was only possible because

We operate in an innovative environment and have a qualified team to act strategically from start to finish, promoting social transformation.

We seek to connect personal desires to professional ones, have synergy and dream together, promote happiness, bring vivacity, and contribute so that everyone who connects with us feels good.

Among our team,

of our collaborators are between 31 and 40 years old.
0 %
have completed higher education; and
0 %
have postgraduate, master's, and/or doctoral degrees.
0 %

Want to read the full Social Repor with all the results from 2023? Click the following button!

READ HERE THE FULL DOCUMENT

Nós usamos cookies para melhorar a sua experiência de navegação. Ao clicar em ‘Aceitar’, você concorda com o uso de todos os cookies.. Para mais informações, consulte nossos Termos e Condições de Uso e Política de Privacidade.

Aceitar
Representação do livro Educar para Transformar: princípios educacionais do Crescer.

Educar para Transformar:

Princípios educacionais do Crescer!

Baixe gratuitamente nosso livro e desfrute de uma leitura inspiradora sobre uma Educação que transforma.

Clique aqui!

Paloma D'Andrea

Gerente Administrativa, Gente e Cultura

Formada na área de exatas e com MBA em Gestão de Pessoas, atua no Instituto Crescer como Gerente Administrativa, de Gente e Cultura. Trabalha com a equipe, fazendo a gestão dos recursos, para que sejam aplicados de forma eficaz, contribuindo para que os projetos aconteçam com qualidade nas entregas e nos resultados.
Eclética em seu gosto musical, amante da boa comida e dos vinhos, ama viajar, conhecer novas pessoas e lugares, mas cultiva velhos amigos e adora estar com sua família e seus bichanos.

Nayara Romero

Gerente de Projetos, Comunicação e Tecnologias

Formada em Ciências Sociais, com certificação internacional em Gestão de Projetos Sociais, especialização em Educação Social e mestrado em Sociologia da Educação, atua desde 2003 em projetos sociais e educacionais.   

No Instituto Crescer, é gerente de Projetos, Comunicação e Tecnologias. Além de viajar, adora o vento e o pôr do sol, e arrisca registrar olhares cotidianos em fotografias não profissionais. 

Fábio Stefanini

Gerente de Relações Institucionais

Comunicador social com passagem por agências de publicidade, emissoras de TV, produtora multimídia e editora. Vem atuando no desenvolvimento de projetos educacionais desde 1998. Desenvolveu o primeiro portal educacional brasileiro nos idos do ano 2000 e posteriormente em 2001, a primeira universidade de formação de professores totalmente e-learning. Liderou o Prêmio Educador Inovador Microsoft de 2006 a 2012. No Instituto Crescer vem atuando no relacionamento com empresas, instituições e organizações com objetivo de ampliar o alcance e participação no terceiro setor. 

Acredita que a transformação do país só será possível por meio da melhoria da qualidade da educação, principalmente com professores mais preparados e processos de ensino e aprendizagem que foquem no desenvolvimento do ser humano de forma integral, levando em consideração as condições onde os estudantes estão inseridos e a personalização do currículo. 

Pai de duas meninas, apaixonado por esportes, joga futevôlei e no surf pegou sua maior onda no Havaí. Gosta de desafios e está sempre em busca de oportunidades para gerar novos projetos que impactem positivamente a sociedade. 

Ícone da rede social LinkedIn.

Luciana Allan

Diretora Executiva

Doutora em Educação pela USP, é diretora técnica do Instituto Crescer onde há mais de 20 anos lidera projetos nacionais e internacionais na área de educação. É idealizadora e líder do APEI-50 – Avaliação de Práticas Educacionais Inovadoras –, foi redatora dos PCNs em Ação, PCNs + Conceitos Estruturantes e, mais recentemente, da BNCC de Computação para o MEC. É articulista da Exame Online, autora dos livros Metodologias Ativas, Diálogos sobre gestão e Transformações da escola e do cenário educacional do Brasil.  

Também foi autora do curso Melhor Gestão, Melhor Ensino para a Secretaria de Estado de Educação de SP. Luciana ama inovar na Educação e acredita que todos somos responsáveis por repensá-la de forma a promover processos que façam mais sentido para os estudantes e os engajem em momentos de aprendizagem significativa. Colecionadora de lápis internacionais, ama viajar, jogar beach tênis e percorrer longos percursos com sua bicicleta.