Logotipo do projeto Um Troco no Destino.

Um Troco no Destino

Ministério da Cultura, Crescer e Nubank apresentam “Um Troco no Destino”, um projeto cultural e educativo que amplia o acesso à educação financeira para crianças e jovens da rede pública de algumas cidades, utilizando a linguagem lúdica e artística do teatro como ferramenta de aprendizagem.

Embora a educação financeira esteja prevista de forma transversal na BNCC, ainda são poucos os educadores que se sentem preparados para trabalhar o tema de forma prática, acessível e conectada à realidade dos estudantes.

“Um Troco no Destino” objetiva enfrentar esse desafio, traduzindo conceitos financeiros em experiências vivas, significativas e pedagogicamente estruturadas, reforçando o papel do Crescer como agente que transforma a teoria em ações concretas.

Apresentação da peça teatral Um Troco no Destino, do Crescer.

São utilizados recursos artísticos, como apresentações teatrais, oficinas de artes interativas e workshops. Como estratégia de sustentabilidade pedagógica e disseminação do conhecimento, também serão distribuídas cartilhas educativas em formato físico e digital, garantindo acesso contínuo aos conteúdos e fortalecendo processos de aprendizagem que estimulam decisões financeiras mais conscientes.

Este é mais projeto próprio que fortalece o posicionamento do Crescer como especialista em fazer acontecer e consolida sua atuação na implementação de iniciativas de impacto social com estratégica, capacidade técnica e sistematização de saberes.

Ações desenvolvidas

  • Produção e circulação de espetáculo teatral
  • Apresentações gratuitas em escolas públicas
  • Oficinas educativas interativas para estudantes
  • Workshops formativos para profissionais da cultura
  • Distribuição de cartilhas físicas e digitais
  • Articulação institucional com escolas e agentes culturais locais

Objetivos esperados

  • Ampliação do acesso à educação financeira
  • Estímulo ao consumo consciente e ao planejamento financeiro
  • Fortalecimento da educação financeira como prática pedagógica transversal
  • Formação de profissionais da cultura
  • Contribuição para a redução das desigualdades sociais e educacionais
  • Alinhamento com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS)

Nossos parceiros

Um Troco no Destino é um projeto próprio do Crescer, realizado por nós e pelo Ministério da Cultura, por meio da Lei Federal de Incentivo à Cultura – Lei Rouanet, com patrocínio do Nubank.

Visão Geral

local

São Paulo (SP), Rio de Janeiro (RJ), Porto Alegre (RS), Canoas (RS), Montenegro (RS), Salvador (BA), Recife (PE) e Fortaleza (CE)

Beneficiários

Crianças e adolescentes do Ensino Fundamental II e Ensino Médio de escolas públicas municipais e estaduais dos territórios atendidos. Profissionais da área cultural envolvidos no planejamento, execução do projeto e nos workshops formativos.

Período

2025 a 2026

Formato

Projeto com Lei de Incentivo (Rouanet)

Como atuamos

No Um troco no destino, o Crescer atua como idealizador e implementador do projeto, reforçando seu papel como especialista em fazer acontecer iniciativas educacionais de impacto. A partir da execução, o projeto se consolida como um verdadeiro laboratório de práticas, no qual experiências de campo são sistematizadas e transformadas em aprendizados, metodologias e recursos educacionais transformadores. Como projeto próprio incentivado, amplia o alcance e o impacto da atuação do Crescer, e, ao mesmo tempo, posiciona a instituição como fonte de inspiração, ao produzir e compartilhar conceitos, estratégias e referenciais que contribuem para a criação e o fortalecimento de outros projetos educacionais.

Nossos resultados

Por meio do Um troco no destino, o Crescer contribui para que estudantes desenvolvam e fortaleçam habilidades essenciais para sua atuação no mundo, promovendo cidadania, autonomia e consciência crítica. Além disso, a iniciativa colabora para o desenvolvimento de competências de jovens e adultos, apoiando processos de (re)inserção e permanência em condições de trabalho decente.

Com isso, queremos alcançar:

  • 28.000 crianças e jovens sensibilizados
  • 88 apresentações teatrais em escolas públicas
  • 80 oficinas interativas para estudantes
  • 8 workshops formativos para profissionais da área cultural, ampliando o impacto social da ação
  • 8 municípios brasileiros

ods

Ao longo do projeto Um Troco no Destino, trabalhamos os seguintes Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) que ajudam a traduzir grandes desafios globais em práticas educacionais possíveis.

Objetivos de Desenvolvimento Sustentável 01 - Erradicação da Pobreza

materiais educativos

Disponibilizamos gratuitamente os materiais educativos do projeto Um Troco no Destino para download, ampliando o acesso a conteúdos que fortalecem nossas práticas.

VEJA OUTROS PROJETOS

acompanhe nossas redes sociais:

Nós usamos cookies para melhorar a sua experiência de navegação. Ao clicar em ‘Aceitar’, você concorda com o uso de todos os cookies.. Para mais informações, consulte nossos Termos e Condições de Uso e Política de Privacidade.

Paloma D'Andrea

Gerente Administrativa, Gente e Cultura

Formada na área de exatas e com MBA em Gestão de Pessoas, atua no Instituto Crescer como Gerente Administrativa, de Gente e Cultura. Trabalha com a equipe, fazendo a gestão dos recursos, para que sejam aplicados de forma eficaz, contribuindo para que os projetos aconteçam com qualidade nas entregas e nos resultados.
Eclética em seu gosto musical, amante da boa comida e dos vinhos, ama viajar, conhecer novas pessoas e lugares, mas cultiva velhos amigos e adora estar com sua família e seus bichanos.

Nayara Romero

Gerente de Projetos, Comunicação e Tecnologias

Formada em Ciências Sociais, com certificação internacional em Gestão de Projetos Sociais, especialização em Educação Social e mestrado em Sociologia da Educação, atua desde 2003 em projetos sociais e educacionais.   

No Instituto Crescer, é gerente de Projetos, Comunicação e Tecnologias. Além de viajar, adora o vento e o pôr do sol, e arrisca registrar olhares cotidianos em fotografias não profissionais. 

Fábio Stefanini

Gerente de Relações Institucionais

Comunicador social com passagem por agências de publicidade, emissoras de TV, produtora multimídia e editora. Vem atuando no desenvolvimento de projetos educacionais desde 1998. Desenvolveu o primeiro portal educacional brasileiro nos idos do ano 2000 e posteriormente em 2001, a primeira universidade de formação de professores totalmente e-learning. Liderou o Prêmio Educador Inovador Microsoft de 2006 a 2012. No Instituto Crescer vem atuando no relacionamento com empresas, instituições e organizações com objetivo de ampliar o alcance e participação no terceiro setor. 

Acredita que a transformação do país só será possível por meio da melhoria da qualidade da educação, principalmente com professores mais preparados e processos de ensino e aprendizagem que foquem no desenvolvimento do ser humano de forma integral, levando em consideração as condições onde os estudantes estão inseridos e a personalização do currículo. 

Pai de duas meninas, apaixonado por esportes, joga futevôlei e no surf pegou sua maior onda no Havaí. Gosta de desafios e está sempre em busca de oportunidades para gerar novos projetos que impactem positivamente a sociedade. 

Luciana Allan

Diretora Executiva

Doutora em Educação pela USP, é diretora técnica do Instituto Crescer onde há mais de 20 anos lidera projetos nacionais e internacionais na área de educação. É idealizadora e líder do APEI-50 – Avaliação de Práticas Educacionais Inovadoras –, foi redatora dos PCNs em Ação, PCNs + Conceitos Estruturantes e, mais recentemente, da BNCC de Computação para o MEC. É articulista da Exame Online, autora dos livros Metodologias Ativas, Diálogos sobre gestão e Transformações da escola e do cenário educacional do Brasil.  

Também foi autora do curso Melhor Gestão, Melhor Ensino para a Secretaria de Estado de Educação de SP. Luciana ama inovar na Educação e acredita que todos somos responsáveis por repensá-la de forma a promover processos que façam mais sentido para os estudantes e os engajem em momentos de aprendizagem significativa. Colecionadora de lápis internacionais, ama viajar, jogar beach tênis e percorrer longos percursos com sua bicicleta.